Площадку «Школьное инициативное бюджетирование» провели 26 апреля в рамках Форума управленческих практик «Практики управления качеством образования для развития единого образовательного пространства краевой системы образования», который организовал Краевой институт повышения квалификации.
Под школьным инициативным бюджетированием понимается совокупность практик, позволяющих вовлекать граждан в бюджетный процесс через привлечение обучающихся в образовательных организациях для решения вопросов локального значения.
Педагоги и представители муниципалитетов в ходе работы площадки поднимали следующие вопросы: внедрение технологии школьного инициативного бюджетирования в России, положительные эффекты и основные риски, а также перспективы, опыт и решения этой системы, развитие финансовой грамотности обучающихся.
Директора ряда школ края представили свой опыт работы по технологии школьного инициативного бюджетирования. С докладами об опыте других регионов выступили коллеги Ханты-Мансийского автономного округа и Удмуртии.
«Необходимо отметить, что проведение подобной площадки имело особую значимость ввиду того, что пока еще в Красноярском крае нет региональной программы по школьному инициативному бюджетированию. И любой опыт, который смогли получить самостоятельно те или иные территории или учреждения – особенно важен. Именно он может стать основой для разработки данной программы, которая необходима, чтобы практика получила широкое распространение. Ведь такая инициативная управленческая технология позволит реализовать много разных проектов, которые были бы значимы непосредственно для школьников и их родителей. А также поможет формировать осознанное отношение, гражданскую позицию по отношению к окружающей человека среде – школе, району, городу. Дети учатся тому, что существуют реально работающие механизмы, позволяющие людям самим менять все к лучшему. Попутно учащиеся получают финансовые знания, необходимые для реализации проектов», – рассказал руководитель Регионального центра финансовой грамотности Сергей Красноусов.
В ходе работы площадки участники отметили, что необходима методическая база и сопровождение для тех, кто хочет развивать инициативное школьное бюджетирование в своем учреждении. А также значимость поддержки со стороны органов местного самоуправления.
Отметим, что почерпнуть знания по основам финансовой грамотности красноярцы могут на портале краевого минфина.