При поддержке Фонда Мельниченко, СГК и СУЭК-Красноярск в этом учебном году сразу несколько образовательных учреждений региона получили новые пространства – от высокотехнологичных лабораторий до стильных рекреационных зон, меняющих отношение студентов и школьников к учебе и будущей профессии.
«Мы хотели создать для учащихся комфортную образовательную среду и мотивировать их к освоению востребованных профессий. Также стремились помочь сформировать представление о тех предприятиях, где уже скоро они будут работать. Современный дизайн новых учебных пространств отражает возрастающий престиж технических специальностей среди молодых людей», – отметила заместитель генерального директора Фонда Мельниченко, директор направления «Образование» Александра Диденко.
Вместо привычных стен – яркое оформление и стильная подсветка, на месте устаревших стендов – современные «трансформеры», на каждом из которых можно выполнять до 20 различных лабораторных работ. Как, например, в Красноярском аэрокосмическом колледже, где практические занятия стали намного эффективнее после появления новой лаборатории технической эксплуатации электрооборудования. Генеральный директор Енисейской ТГК (подразделение СГК в регионе Енисейская Сибирь) Олег Бубновский отметил, что новое учебное пространство создает прямой мост между теорией и реальным производством.
«Благодаря этой платформе ребята уже в стенах колледжа начинают понимать, как устроено и работает энергетическое оборудование на производстве. Поэтому, придя на предприятия, они смогут быстро адаптироваться на рабочем месте». «Практика в нашей специальности – это основной фактор, – подтверждает слова руководителя студент Красноярского аэрокосмического колледжа Артем Желтяков. – В дальнейшем нам придется работать с реальным оборудованием, поэтому важно отточить навыки и совершить возможные ошибки здесь, в учебном заведении».
Системная работа Фонда Мельниченко, СГК и СУЭК-Красноярск охватывает и школы, где сегодня формируют интерес к инженерным и рабочим специальностям в рамках образовательно-профориентационного проекта Профклассы.ФМ. В гимназии №9 г. Назарово при участии Назаровской ГРЭС и Фонда Мельниченко появилась рекреационная зона, которая еженедельно превращается в штаб профориентации для учащихся энергоклассов.
Пространство не просто оборудовано удобной мебелью, здесь продумана каждая деталь, включая зарядные станции и информационные стенды с историями успеха и карьерными траекториями в энергетике.
«Наши предприятия показывают, что для них образование детей – это конкретные действия, которые приводят к результатам здесь и сейчас, – уверена ученица 11 Профкласса.ФМ гимназии № 9 г. Назарово Янина Ченцова. – Самое главное, что у нас повышается интерес к учебе благодаря такой работе и взаимодействию. Из того, как нам показывают информацию, у нас складываются определенные связи, и интерес к работе в ТЭК повышается, а также растет желание вывести энергетику на новый уровень».
В том, что обновленные пространства становятся точками входа в профессию, уверены и будущие угольщики – студенты Техникума горных разработок имени В.П. Астафьева в поселке Ирша (Рыбинский муниципальный округ) и Шарыповского многопрофильного колледжа, где при поддержке СУЭК-Красноярск и Фонда Мельниченко открыли современные брендированные зоны. Здесь студенты не только отдыхают, но и готовятся к занятиям за ноутбуками, знакомятся с историей угледобывающих предприятий. Сами горняки называют такие проекты «долгосрочными инвестициями» в кадровый потенциал Красноярского края и будущее угольной отрасли.
Формировать этот кадровый потенциал угольщики и энергетики начинают еще со школы, в том числе и через преображение образовательной среды. Например, в бородинской школе № 1 холл третьего этажа превратился в зону коворкинга. Как отмечают школьники, пространство продумано до мелочей. Здесь регулярно проходят встречи со специалистами угледобывающих предприятий, профориентационные квизы, дебаты и много других полезных активностей.
Стоит отметить, что за открытиями рекреационных пространств стоит не разовая благотворительность, а выстроенная система.
СУЭК-Красноярск еще в 2005 году запустила проект корпоративных трудовых отрядов, а с 2013 года действуют профильные классы. Сегодня старшеклассники в городах ответственности Компании проводят много времени непосредственно на предприятиях, знакомясь с производством.
Создание современных рекреационных и учебных пространств в школах и ссузах Красноярского края – не просто улучшение интерьеров. Это осознанная политика бизнеса, направленная на компетентную подготовку высококвалифицированных кадров, на создание достойной среды в регионе для молодежи, которая будет развивать родную территорию. Фонд Мельниченко, СГК и СУЭК-Красноярск помогают образовательным учреждениям взращивать не просто специалистов, а мотивированных, заинтересованных людей, готовых принимать эстафету развития отечественной энергетики.
Фото: СУЭК-Красноярск, СГК