Более 153 тысяч детей 1 сентября примут школы Большого Красноярска
Новый учебный год начнется в 320 учреждениях большого Красноярска.
Это 116 общеобразовательных школ, 134 детских сада, спортивные и молодежные центры, музыкальные, художественные школы и школы искусств.
В этом году образовательные учреждения откроют свои двери для более 153 тысяч учащихся. Почти 13 с половиной тысяч – первоклассники.
Четыре школы города примут максимальное их количество. Одна из них – новая школа на 1550 мест в микрорайоне Тихие Зори. Она станет второй самой крупной за Уралом. Сейчас объект готовят к открытию. Также в предстоящем учебном году после капитального ремонта возобновят работу четыре образовательных учреждения: школа №94 (ул. Московская, 20а), гимназия №13 (ул. Лесная, 147), образовательная площадка №2 комплекса «Покровский» по ул. Степана Разина, 39 и школа №78 (ул. Тимошенкова, 82).
На подготовку к 1 сентября из краевого и городского бюджетов выделено 1,9 млрд рублей.
На эти средства выполнены работы в зданиях, обновлена материально-техническая база, модернизированы столовые. В этом году в Красноярске обновили 4 пищеблока и обеденных зала: в лицее №9, школах № 63, №44 и №91.
Участники совещания отдельно рассмотрели вопрос организации питания. В 35 школах процесс будут обеспечивать самостоятельно, в 81 – по договорам с операторами. Бесплатным питанием будут обеспечивать почти 60,5 тысяч учащихся 1–4 классов, а также более 18 тысяч ребят из других социальных категорий.
Подробно остановились также на организации комплексной безопасности в учреждениях, в том числе обеспечении пешеходной доступности объектов и подвозе детей на специализированном транспорте: он будет осуществляться по 46 маршрутам.
Сергей Верещагин поручил профильным ведомствам обеспечить полную готовность всех учреждений социальной сферы к приему детей, чтобы запустить учебный процесс без сбоев.
«Городская система образования расширилась за счет 10 школ и 10 детских садов в территориях, ставших частью большого Красноярска. Взаимодействие с ними должно быть постоянным. К старту учебного года должны быть решены основные задачи не только в части материально-технической базы и безопасности, но и организации социально-психологического сопровождения детей. Необходимо также быть в постоянном диалоге с родителями, слышать их мнение, оперативно реагировать на возникающие вопросы», – отметил Сергей Верещагин.